La etapa de la adultez es caracterizada por un constante crecimiento cognitivo, no de declinación. Las personas adultas son capaces de desarrollar vías de pensamiento complejas, reflexivas y activas en el entorno social.

La EPJA parte de los siguientes supuestos:

a) Independencia y autodirección.

b) La experiencia como una fuente rica de aprendizaje.

c) El aprendizaje debe satisfacer las demandas de la vida cotidiana.

d) Enfoques que se centran en la resolución de problemas.

e) Las motivaciones para aprender son más internas que externas.

Si querés conoces más acerca de la EPJA, en el siguiente espacio podrás encontrar una diversidad de literatura académica sobre la Educación de Personas Jóvenes y Adultas.